Green schools: Transformando la Educación para Salvar el Planeta
Descubre cómo las escuelas sostenibles están impulsando una auténtica revolución educativa al asumir la naturaleza y la sostenibilidad como ejes centrales del aprendizaje, y cómo esta postura puede contribuir de manera decisiva a construir un futuro más equilibrado y próspero para la sociedad en su conjunto.
La educación es fundamental para la sociedad y la Sostenibilidad es fundamental para el futuro del planeta. ¿Cómo podemos hacer que las escuelas sean más ecológicas y sostenibles? La respuesta se encuentra en Green Schools, del inglés green schools, escuelas sostenibles. Instituciones innovadoras que sitúan la naturaleza y la sostenibilidad en el centro de la Educación. Acompáñame en este artículo para descubrir un poco más sobre cómo se puede transformar la Educación para salvar el planeta.
Una escuela sostenible es una institución educativa que incorpora prácticas ecológicas en su infraestructura y metodología educativa. Estas escuelas buscan equilibrar el desarrollo social, económico y ambiental para garantizar la sostenibilidad a largo plazo.
Una escuela sostenible tiene las siguientes características:
- Infraestructura verde: construidas con materiales sostenibles y un sistema de energía renovable (paneles solares y aerogeneradores), las escuelas sostenibles cuentan con jardines y huertas orgánicas, que pueden utilizarse para enseñar una alimentación saludable.
- Gestión ambiental: se impulsan programas de recolección selectiva de residuos, compostaje y uso eficiente del agua.
- Compromiso con la comunidad: las escuelas ofrecen programas de educación ambiental a la comunidad local y crean alianzas con empresas para llevar a cabo prácticas sostenibles.
- Metodología educativa: metodología centrada en el estudiante, con énfasis en el aprendizaje experiencial y participativo. Esto incluye prácticas al aire libre, desarrollo de habilidades y educación empresarial.
“¡Me encanta estudiar en nuestra Escuela Verde! Todos los días aprendo algo nuevo sobre el medio ambiente y cómo podemos ayudar a preservarlo. Tenemos clases al aire libre, jardín, compost, y aprendemos a separar la basura y reciclar. También tenemos proyectos para el cuidado de los animales y plantas de la escuela. Nuestros maestros son increíbles y nos ayudan a comprender la importancia de ser sostenibles también en casa. Estoy muy feliz de ser parte de una escuela que se preocupa tanto por el medio ambiente y el futuro del planeta”. — Sofia, 9 años, estudiante en Green School Bali.
La Green School Bali es considerada la primera escuela verde del mundo. Fue fundada en 2006 por John y Cynthia Hardy, una pareja estadounidense que quería ofrecer una educación más sostenible para sus hijos. Ubicada en Ubud, Indonesia, es una escuela internacional que adopta prácticas sostenibles en todas sus actividades.
Desde su fundación, Green School Bali ha sido un modelo inspirador para las escuelas ecológicas de todo el mundo, demostrando que es posible brindar una educación de calidad mientras se preserva el medio ambiente y se construye un futuro más sostenible.
“No se trata sólo de construir escuelas sostenibles. Se trata de construir mentes sostenibles”. — John Hardy
Filosofía y metodología
La filosofía y metodología educativa de una escuela sustentable integra el aprendizaje académico con la conciencia ambiental, social y cultural. Tiene una visión amplia y flexible de la educación, valorando el desarrollo personal y emocional de los alumnos, así como su capacidad para influir positivamente en el mundo que les rodea.
La metodología se basa en un enfoque holístico que fomenta el aprendizaje experiencial y práctico en un entorno natural y creativo. Los estudiantes aprenden al aire libre, interactúan con la naturaleza y la comunidad local y desarrollan habilidades interpersonales, creativas y de resolución de problemas.
“Al integrar la sustentabilidad en todos los aspectos del entorno escolar, las escuelas sustentables están dando forma a la próxima generación de líderes e innovadores para abordar algunos de los desafíos más complejos y críticos que enfrentamos como sociedad” — Sir Ken Robinson, educador británico, autor y TED speaker
Misión, Visión y Valores de una escuela sostenible
Misión: promover una educación sostenible que prepare a los estudiantes para ser líderes reflexivos y responsables en sus comunidades y el mundo.
Visión: ayudar a co-crear un futuro en el que todos los estudiantes tengan la oportunidad de aprender en un entorno que valora y respeta la naturaleza.
Valores: sostenibilidad, empatía, diversidad, colaboración, creatividad e innovación.
Habilidades socioemocionales
Las escuelas ecológicas no solo promueven la sostenibilidad ambiental, sino que también brindan beneficios psicológicos y emocionales para los estudiantes, incluido un mejor rendimiento académico, mayor capacidad de atención y capacidad de atención, y desarrollo de habilidades socioemocionales como la empatía y la compasión.
Al promover valores como la responsabilidad social y la cooperación, las escuelas sostenibles ayudan a desarrollar la confianza en uno mismo, la autoestima y un sentido de propósito. Al integrar la educación ambiental con otras áreas del conocimiento, estas escuelas ayudan a preparar a los niños para un futuro más consciente y compasivo.
Escuelas sostenibles en todo el mundo
Hay varias escuelas sostenibles en todo el mundo, cada una con su propio enfoque único de la sostenibilidad y la educación.
La metodología Escuelas Sostenibles ya ha sido implementada en 15 países de América Latina y el Caribe en un total de 23.000 escuelas. En 2022, el Proyecto realizó un webinar “Escuelas Sostenibles: Una década transformando la alimentación escolar, con foco en el derecho humano a la alimentación adecuada” para presentar los datos y resultados de 10 años del proyecto.
- La Escuela Waldorf de Santa Cruz en California hace hincapié en el desarrollo integral de los estudiantes, utiliza materiales sostenibles en sus proyectos de arte y ofrece una amplia gama de actividades al aire libre;
- La Escuela Verde Internacional en Hamburgo, Alemania, utiliza un modelo de aprendizaje basado en proyectos y promueve una alimentación saludable y sostenible;
- La Escuela Bosques de Pinares, ubicada en Colombia, fue diseñada con materiales sustentables, utiliza energía solar y fomenta el reciclaje y el compostaje;
- Riverside School, ubicada en Ahmedabad, India, está diseñada para maximizar la ventilación e iluminación natural y tiene un sistema de compostaje y huerta orgánica;
- Ecoescuela San Roque, ubicada en Perú, fue construida con materiales locales y sostenibles y cuenta con un sistema de captación de agua de lluvia;
- En Australia, la escuela CERES Community Environment Park en Melbourne también actúa como un centro comunitario para el aprendizaje ecológico y brinda educación ambiental para niños y adultos;
- En México, la Escola Verde en Puebla y la Escola Secundária Técnica 1 en la Ciudad de México siguen el “Programa Nacional de Sustentabilidad Escolar” implementando iniciativas sustentables, que incluyen la instalación de paneles solares, un sistema de recolección de agua de lluvia y un reciclaje de desechos.
La UNESCO es la principal agencia de las Naciones Unidas para la promoción de la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) y es responsable de la gestión, coordinación e implementación a nivel mundial del Programa de Acción Global (GAP) sobre la EDS.
El gobierno brasileño invierte en un proyecto de escuelas sostenibles llamado: “Vamos Cuidar do Brasil” que abarca conceptos y prácticas de educación ambiental en las escuelas. Puede ver la publicación completa en el sitio web de la UNESCO en: “Conferencia Nacional de Niños y Jóvenes por el Medio Ambiente, 2ª, Brasilia, 2007”.
- La Escuela Sostenible en el estado de Pernambuco utiliza materiales ecológicos y tiene un sistema de recolección de agua de lluvia, mientras que el Instituto de Educación Ivoti en Rio Grande do Sul promueve la sostenibilidad en sus planes de estudio escolares.
El Instituto Chico Mendes para la Conservación de la Biodiversidad (ICMBio) y la Escuela Municipal Profesora Adelaide Maria Fleming Bacelar, en Itamonte (MG), se unieron para crear el programa Escola na APA, que tiene como objetivo brindar educación ambiental a estudiantes de enseñanza básica sobre el Área de Protección Ambiental (APA) de la Serra da Mantiqueira. Las visitas incluyen temas como la importancia de conservar el medio ambiente, el agua y la biodiversidad local, además del tema de la basura. Los alumnos aprenden a hacer compost en la práctica, participan en un taller de materiales reutilizables, elaboran juguetes con material previamente separado y además tienen la oportunidad de cultivar una huerta. Además del programa Escola na APA, en la región de Itamonte se realizan otras actividades ambientales, como un curso breve de cocina con piñones, una fruta típica de la región de la Serra da Mantiqueira. Los participantes aprenden a preparar deliciosos platos con piñones, al mismo tiempo, aprenden sobre la importancia de preservar las araucarias y el ecosistema en el que viven.
Currículo de escuelas sostenibles
Una escuela sostenible tiene un plan de estudios similar a una escuela tradicional, con materias como matemáticas, ciencias, idiomas, historia y geografía. Sin embargo, la diferencia está en la forma en que se enseñan estas materias y cómo se relacionan con la sostenibilidad.
Además de las materias convencionales, una escuela sostenible puede incluir materias específicas sobre medio ambiente y fomentar actividades extraescolares, como la creación de huertos orgánicos, proyectos de reciclaje, compostaje, entre otras.
Estas materias se pueden impartir de forma interdisciplinar. Por ejemplo, una clase de matemáticas podría incluir problemas relacionados con la eficiencia energética y la reducción del desperdicio de alimentos. Una clase de historia puede abordar la relación de las sociedades con el medio ambiente a lo largo del tiempo. Una clase de portugués puede incluir la lectura y discusión de textos sobre la importancia de la preservación del medio ambiente. En las clases de arte, los estudiantes pueden crear obras que reflejen la relación entre los humanos y la naturaleza, abordando los desafíos ambientales contemporáneos. El arte también puede ser utilizado como herramienta de sensibilización ambiental, a través de exposiciones que muestren el impacto negativo que la acción humana tiene sobre la naturaleza.
Un currículum verde valora mucho la educación ambiental, ofreciendo a sus alumnos diversas actividades que buscan promover la concientización sobre estos temas. Un ejemplo es el Eco Club, un club donde los estudiantes se reúnen para discutir e implementar proyectos. Realizan actividades como la plantación de árboles, la recogida selectiva, la limpieza de playas y ríos y la creación de proyectos sociales de apoyo al comercio local, como el proyecto Eco-Materiais, en el que los alumnos crean productos a partir de materiales reciclados.
Las escuelas tienen huertas donde los estudiantes cultivan y cosechan sus propios alimentos. Se fomentan prácticas alimentarias saludables y sostenibles a través de programas que ofrecen alimentos orgánicos producidos localmente, libres de pesticidas.
El objetivo principal es contribuir a la concienciación de los estudiantes sobre la importancia de la preservación del medio ambiente y el consumo consciente, además de impactar positivamente en el rendimiento académico, la concentración y el bienestar físico y mental.
Cómo es un día en una escuela sostenible
Un día en una escuela sostenible puede ser bastante diferente de lo que experimentas en una escuela tradicional:
8:00 am — Llegada a la escuela: los estudiantes llegan a la escuela en bicicleta, a pie o en transporte público y son recibidos por profesores y personal que fomentan la conexión con la naturaleza a través de jardines comunitarios o pequeños jardines con plantas locales.
8:30 — Clase de yoga al aire libre: que ayuda a calmar la mente y conectar con la naturaleza.
9:00 — Clase de ciencias: la primera clase explora temas como la biodiversidad, el cambio climático y la conservación de los recursos naturales. Los estudiantes registran sus propias observaciones sobre el medio ambiente.
10:00 am — Descanso: oportunidad de explorar el entorno natural, participar en actividades como la jardinería y el compostaje, jugar en las áreas verdes o aprender sobre las plantas y animales que los rodean.
11:00 — Clase de arte: los estudiantes crean obras de arte con materiales naturales (ramitas, hojas y rocas) y aprenden sobre artistas que se inspiraron en la naturaleza.
12:00 — Almuerzo: El almuerzo se prepara con alimentos orgánicos y locales. En algunas ocasiones, los alumnos ayudan a recoger verduras y frutas en el huerto escolar.
13:30 — Lección de historia: enseñanza sobre culturas y sociedades que vivían en armonía con el medio ambiente y cómo ha cambiado la relación entre los humanos y la naturaleza a lo largo del tiempo.
15:00 — Clase extra: fomenta el análisis del medio natural, con rutas forestales, clases de escalada y piragüismo.
16:30 — Fin de clases: Los alumnos salen de la escuela y se les anima a continuar con sus actividades en su tiempo libre, así como compartir aprendizajes con compañeros y familiares.
Arquitectura sostenible
La construcción de escuelas sostenibles requiere de la aplicación de una arquitectura igualmente sostenible, contribuyendo así a la promoción de la salud y el bienestar de los alumnos.
Para lograr este objetivo, es fundamental elegir materiales de construcción saludables (como pinturas con cero VOC), instalar sistemas de recolección de agua de lluvia, paneles solares, ventilación natural, iluminación LED y usar tecnologías para reducir el consumo de energía y agua. La incorporación de jardines y espacios verdes alrededor de la escuela puede reducir la contaminación y mejorar la calidad del aire y del agua, y el diseño arquitectónico de la escuela puede promover la conexión con la naturaleza y el entorno circundante.
Formando líderes del futuro
Las escuelas sostenibles juegan un papel fundamental en la formación de ciudadanos críticos y conscientes capaces de afrontar los retos socioambientales de este siglo. Estas escuelas promueven prácticas sostenibles y educación ambiental, lo que contribuye a una educación más completa y holística de los estudiantes. La integración de la educación ambiental con otras áreas del conocimiento ayuda a los estudiantes a desarrollar habilidades como el pensamiento crítico, el trabajo en equipo, el liderazgo y la resolución de problemas, que son fundamentales para enfrentar los desafíos socioambientales.
Los estudiantes tienen la oportunidad de participar en proyectos y actividades que promuevan la sostenibilidad, la equidad social y la inclusión. De esta manera, las Escuelas Verdes ayudan a formar ciudadanos conscientes y comprometidos. Como resultado, los estudiantes se convierten en líderes comprometidos con la sustentabilidad global, listos para enfrentar los desafíos ambientales e inspirados para convertirse en agentes de cambio por un futuro más sustentable y justo.
“La educación sostenible es un proceso transformador que implica un cambio de paradigma en la forma en que pensamos sobre la relación entre la humanidad y la naturaleza. Las escuelas sostenibles juegan un papel clave en este proceso al promover la conciencia ambiental y la participación activa de los estudiantes en la construcción de soluciones sostenibles para los desafíos actuales y futuros” — Vandana Shiva, activista ambiental india y autora de “Biopiracy: The Plunder of Nature and Knowledge”.
Cómo las multinacionales pueden apoyar y fomentar las escuelas sostenibles
Las empresas multinacionales pueden desempeñar un papel clave en la promoción de la educación sostenible, contribuyendo a la formación de una generación de líderes empresariales más conscientes y comprometidos con las prácticas sostenibles.
Invertir en programas de educación sostenible: las empresas pueden proporcionar recursos para escuelas y programas educativos que enseñen sobre sostenibilidad y prácticas ambientales responsables.
Desarrollar y apoyar programas de pasantías y tutorías: las empresas multinacionales pueden ofrecer programas que permitan a los jóvenes estudiantes aprender sobre prácticas sostenibles en un entorno empresarial, adquiriendo experiencia práctica y conocimientos sobre cómo las empresas adoptan prácticas sostenibles.
Promoción de asociaciones público-privadas: las empresas pueden colaborar con gobiernos, organizaciones no gubernamentales y otras empresas para promover iniciativas de educación sostenible a gran escala.
Invertir en investigación y desarrollo de tecnologías verdes: las empresas multinacionales pueden financiar la investigación y el desarrollo de tecnologías para ayudar a reducir el impacto ambiental de sus operaciones y productos.
Adoptar prácticas sostenibles: finalmente, las empresas multinacionales pueden predicar con el ejemplo, adoptando prácticas sostenibles en sus propias operaciones, demostrando compromiso con la sostenibilidad y animando a otras empresas a hacer lo mismo.
Cómo el gobierno puede apoyar y fomentar las escuelas sostenibles
El gobierno puede jugar un papel clave en la creación de escuelas más sostenibles, contribuyendo a la formación de una generación de estudiantes conscientes y comprometidos con prácticas ambientales responsables:
Infraestructura verde: el gobierno puede invertir en la construcción de edificios escolares sostenibles y en la instalación de energía renovable y sistemas de recolección de agua de lluvia.
Recursos y materiales: para programas educativos que enseñan sobre sostenibilidad y prácticas ambientales responsables.
Políticas y regulaciones ambientales: que alientan a las escuelas a adoptar prácticas más sostenibles, como reducir el uso de plásticos de un solo uso y fomentar la separación y el reciclaje de desechos.
Asociaciones público-privadas: el gobierno puede colaborar con empresas y organizaciones no gubernamentales para promover iniciativas de educación sostenible a gran escala.
Programas de formación para educadores : el desarrollo de programas de formación para educadores, proporcionando el conocimiento y las habilidades necesarias para enseñar prácticas ambientales responsables.
Escuelas sostenibles en el futuro
La Green School en Bali está liderando el camino en la adopción de un enfoque holístico y práctico para la educación sostenible. Están desarrollando nuevas tecnologías y metodologías educativas, colaborando con organizaciones y empresas locales para brindar experiencias de aprendizaje del mundo real. Como resultado, se está convirtiendo en un modelo para otras escuelas y sistemas educativos de todo el mundo, produciendo una nueva generación de líderes comprometidos con la sostenibilidad global.
Todavía queda un largo camino por recorrer para que todas las escuelas sean sostenibles. Actualmente, las escuelas que adoptan prácticas sostenibles en sus estructuras y currículos siguen siendo una minoría en comparación con el número total de instituciones educativas, y muchas escuelas enfrentan desafíos financieros y estructurales que dificultan la implementación de prácticas sostenibles. Sin embargo, existe una tendencia creciente hacia la sostenibilidad en la educación, y muchos gobiernos y organizaciones están invirtiendo en programas e iniciativas.
Retos y oportunidades para crear y mantener una escuela sostenible
Crear y mantener una escuela sostenible puede ser un desafío. Una escuela sostenible requiere un fuerte compromiso con la responsabilidad ambiental, social y económica, lo que puede requerir cambios significativos en la forma en que se gestionan las operaciones escolares y cómo se imparte la educación.
Sin embargo, los beneficios de crear y mantener una escuela sostenible son significativos, ya que pueden mejorar la salud y el bienestar de los estudiantes, brindar una educación más atractiva y prepararlos para enfrentar los desafíos ambientales del futuro.
¿Te gustaría trabajar en una escuela sostenible?
Los docentes y educadores que deseen trabajar en una escuela sostenible deben tener formación en áreas relacionadas con la educación ambiental, la sostenibilidad y las prácticas de conservación. Es importante estar actualizado en nuevas tendencias, tecnologías, prácticas relacionadas con la educación y tener habilidades de liderazgo, comunicación, trabajo en equipo e innovación. Los educadores deben estar preparados para trabajar en un entorno dinámico, colaborativo e interdisciplinario.
Para aquellos que deseen especializarse en educación ambiental y sustentabilidad, hay una variedad de cursos y programas de capacitación disponibles. Las universidades ofrecen cursos de grado y posgrado, así como programas de formación específicos para profesores y educadores.
Los educadores pueden seguir diferentes trayectorias profesionales, desde coordinadores de proyectos y gestores de educación ambiental, hasta directores y líderes pedagógicos. Una carrera en Educación Sostenible puede ser desafiante pero gratificante, ya que ofrece la oportunidad de contribuir a construir un futuro más sostenible y equitativo para las generaciones venideras.
Como educadora, veo la escuela sostenible como un modelo que tiene mucho que aportar a la educación en general. Quiero que este tipo de escuela se extienda a nivel mundial, para que más niños y jóvenes puedan acceder a una educación respetuosa con la naturaleza, la cultura y la sociedad y que les anime a contribuir a un mundo más justo, equilibrado y sostenible.
Las escuelas sostenibles son la clave para despertar la conciencia ambiental en las nuevas generaciones y formar seres humanos responsables del futuro. Como educadores, estudiantes, padres, gobiernos, empresas y la sociedad en general, tenemos un papel importante que desempeñar para hacer que las escuelas sostenibles sean una realidad asequible. Invito a todos a actuar a favor de esta causa, para que podamos contribuir a un futuro mejor para todos y para el planeta.
Aprovecho para compartir que actualmente estoy desarrollando un proyecto educativo en alianza con multinacionales para implementar escuelas sustentables alrededor del mundo. La Iniciativa Global de Escuelas Verdes (GGSI) establecerá escuelas verdes en todos los países, promoviendo así una educación sostenible y consciente. La iniciativa proporcionará capacitación y recursos para que las escuelas implementen prácticas sostenibles y desarrollen programas de educación ambiental para los estudiantes. Además, involucrará a la comunidad en iniciativas de sostenibilidad y trabajará con los legisladores para promover prácticas educativas sostenibles. Juntos podemos marcar la diferencia y crear un mundo más justo, equilibrado y sostenible.
FUENTE DE INVESTIGACIÓN
Libro — Escuelas Sostenibles: una guía para transformar el entorno educativo. Editorial Senac
Libro — Por una Revolución Democrática de Justicia — Boaventura de Sousa Santos
TED talk: “Sueño de escuela verde: una escuela construida completamente de bambú”. TEDxUbud, 2010 — John Foster
TED talk: “El futuro de la educación”. TEDxLondres, 2013. — Tristram McMillan
Documental — Canal Futura “Escuelas Verdes: Escuelas Sustentables”. Programa producido por Canal Futura. Disponible en: https://www.futura.org.br/especiais/green-schools-escolas-sustentaveis/
“Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible”. Documento elaborado por la Organización de las Naciones Unidas (ONU), 2015. Disponible en: https://nacoesunidas.org/wp-content/uploads/2015/10/agenda2030-pt-br.pdf
